MEDIENKOMPETENZ
für SchülerInnen, Eltern und Lehrerkräfte

Kinder und Eltern sicher unterwegs im Internet

>> Kinder in der digitalen Welt

Die digitale Welt entwickelt sich in einer atemberaubenden Geschwindigkeit. Kinder haben immer früher Zugang zu dieser Welt, werden aber oft unzureichend auf diese vorbereitet. Das muss sich ändern.

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„In der medialen Reizüberflutung ertrinken selbst die besten Gedanken.“

- Erwin Koch -

>> WAS IST MEIN NUTZEN?

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Mein Kind kennt die wichtigsten Phänomene, denen es im Netz begegnet.
Wir reden frühzeitig darüber, wenn etwas Unangenehmes passiert.
Mein Kind weiß, was Cybermobbing ist und wie es adäquat darauf reagiert.
Mein Kind lernt mit der digitalen Reizüberflutung umzugehen.

>> WAS KANN ICH TUN?

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Ich informiere mich über das Internet wie mein Kind es erlebt.
Ich mache mich mit den Plattformen vertraut.
Ich nutze Parental Control Apps.
Ich lasse mein Kind nicht allein.
Ich bin für mein Kind immer ansprechbar.
Ich bin ein Vorbild.

>> WAS MUSS ICH WISSEN?

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Ich weiß was die Phänomene

Cybermobbing
Deepfakes
Sexting/Sextortion
Cybergrooming
Fake News
Verschwörungstheorien

sind und wie man sie erkennt.

>> Ich bin Stefanie Aly

Mutter von vier Kindern und seit über 20 Jahren Kriminalbeamtin.

Das Thema „Gefahren im Internet“ beschäftigt mich also tagtäglich sowohl dienstlich als auch privat.

Kinder mit Medienkompetenz sind für mich ein wichtiger Bestandteil für eine funktionierende, gerechte und sichere Gesellschaft.

>>> Mein Angebot <<<

>> für Erziehungsberechtigte

Informationsabende zu

Gefahren im Netz
Schutzmöglichkeiten der eigenen Kinder
unterschiedlichen Plattformen und damit verbunden Gefahren.

>> für Schülerinnen und Schüler

Workshopformate ...

zur Stärkung der Medienkompetenz
für den richtigen Umgang mit Cybermobbing
zum Erkennen von Cybergrooming
zum Thema, was darf ich posten, was nicht.

>> für Lehrkräfte

Workshopformate ....

für den richtigen Umgang mit Bedrohungen und Cybermobbing unter Schülern und Schülerinnen
zu weiteren Gefahren im Netz (u. a. Fake News, Gewaltdarstellungen und Cybergrooming)